Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волной плеснуло на муравья. Он стал тонуть. Голубка несла ветку. Она увидела — муравей тонет, и бросила ветку муравью в ручей. Муравей спасся. Расставил охотник сеть на голубку, а муравей подполз и укусил охотнику ногу. Охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.
(Л. Толстой)

Расскажи, как голубка спасла муравья.

она дала ветку.
Как муравей спас голубку?

он укусил ногу.
Чему учит эта история?

что мы должны помоч другим.

Муравьи, ручьи, листья, вьюга.
В этих словах есть разделительный ь, который разделяет согласный и гласный в слове. Ь сообщает о том, что следующим нужно произносить звук [й’].

Измени слова так, чтобы вместо одного предмета было названо много таких же предметов.
Образец: ручей — ручьи.
Перо — перья, колос — колосья, соловей — соловьи, воробей — воробьи, лист — листья, стул — стулья, брат — братья, крыло — крылья, дерево — деревья.

Составь предложения со словами: листья, перья, воробьи, стулья, деревья.

Осенью листья красивые.

Папа купил новые стулья.

У павлина длитые перья.

Жёлтые воробьи сидят на ветке.

В нашем саду деревья большие

Прочитай предложения. Определи их тему.
Осень листьями, словно золотом, дорогу себе устилает.Листопад
Полетели лебеди — понесли на крыльях зимушку.Весна

Прочитай пословицы и объясни их смысл.
Без терпенья нет уменья.
Повторенье — мать ученья.
Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.